Læring er en proces, hvorigennem vi tilegner os nye færdigheder, viden eller adfærd gennem hele vores liv.
Der er forskellige måder at lære på, og hver person har deres egen læringsmetode eller stil. Nogle forfattere har dog forsøgt at definere læring på en mere generel måde.
For eksempel definerer psykolog Lev Vygotsky læring som "en proces, hvorigennem en persons evner erhverves og transformeres."
På sin side definerer pædagog John Holt læring som "den proces, hvorved mennesker erhverver og bruger den viden, færdigheder og værdier, der er nødvendige for at konfrontere livets problemer."
En anden underviser, Malcolm Knowles, definerer læring som "en livslang proces, hvorigennem mennesker tilegner sig og bruger den viden, de færdigheder og de værdier, der er nødvendige for at møde livets udfordringer."
Generelt kan vi sige, at læring er en kontinuerlig og dynamisk proces, der giver os mulighed for at tilegne os nye færdigheder og viden, der hjælper os med at møde livets udfordringer.
De 5 læringsstile
https://www.youtube.com/watch?v=pD2N-pQVZgs
Didaktik og flere af dens forfattere
https://www.youtube.com/watch?v=LYGcgdfZKMA
Hvad er læring for Vygotsky?
For Vygotsky er læring en proces, hvorigennem individet tilegner sig og udvikler de evner og færdigheder, der er nødvendige for succesfuldt at interagere med sit miljø. Denne proces er baseret på assimilering og akkommodation af information gennem social interaktion, da individet konstruerer sin forståelse af verden baseret på sin og andres erfaringer.
Hvad er læring ifølge Hilgard?
Hej! Ifølge Hilgard er læring en kontinuerlig proces, der sker ud fra samspillet mellem omgivelserne og personen. Denne proces er karakteriseret ved ændringer i personens adfærd, der opstår som følge af oplevelsen.
Hvad er læring ifølge forfatteren Feldman?
Ifølge Feldman er læring den proces, hvorved en person tilegner sig og akkumulerer viden, færdigheder og værdier. Dette opnås gennem erfaring og studier.
Hvad siger forfatterne om læring?
Læring er ifølge forfatterne en aktiv proces, hvor eleven konstruerer viden ud fra den information, de modtager. Læring er mere effektiv, når eleven er involveret og aktivt deltager i processen, da dette giver eleven mulighed for at internalisere viden og gøre den til sin egen.
Hvad er definitionen af læring ifølge Vygotsky?
Definitionen af læring ifølge Vygotsky er den proces, hvorved mennesker tilegner sig færdigheder og viden gennem interaktion med verden omkring dem. Denne proces sker gennem etableringen af nye relationer mellem verdens elementer, som giver folk mulighed for at tilegne sig nye måder at tænke og handle på.
Hvad er definitionen af læring ifølge Piaget?
Ifølge Piaget er læring processen med at erhverve og transformere information. Læring er baseret på assimilering af nye ideer og koncepter i eksisterende ordninger og tilpasning af sidstnævnte til at inkludere de nye ideer. Læring kræver fagets aktive interaktion med omgivelserne.
Hvad er definitionen af læring ifølge Bandura?
Bandura definerer læring som den proces, hvorved mennesker tilegner sig nye former for adfærd gennem observation og efterligning. Vi lærer ved at observere andres adfærd og derefter efterligne denne adfærd. Læring sker også gennem direkte interaktion med omgivelserne, såsom når vi oplever konsekvenserne af vores handlinger.
Hvad er Skinners definition af læring?
Ifølge Skinner er læring den proces, hvorved en organisme tilegner sig en ny form for adfærd gennem interaktion med omgivelserne. Denne adfærd kan være observerbar (for eksempel en hund, der lærer at sidde, når den får en kommando) eller usynlig (for eksempel et barn, der lærer at læse).